¡Bienvenidos Estudiantes!

Programa del Curso

Haciendo click en el siguiente enlance podrán encontrar el programa del curso: Programa

Consideraciones

En la sección de Recursos podrán encontrar todas las lecturas asignadas.

En la sección de Actividades podrán enconrar todos los enunciados de las guías y talleres del curso.

Conformación de Grupos

En la sección de Actividades encontrarán un documento que se llama " Guía de Presentaciones Diarias ", allí se encuentra la conformación de los grupos. Cada uno de ustedes pertenecerá a un grupo numerado del 1 al 8, con el cual desarrollarán todas las actividades a lo largo del curso. Así mismo, en este documento encontrarán la lectura asignada para su presentación, los criterios de evaluación y la fecha en la que la deben presentar.

Recursos

 Lunes 21 de Junio

Lecturas:

• • Revisar los 17 objetivos haciendo click en la siguiente imágen. 
  • Lucena, Schneider, Leydens. 2010. “Engineers and Development From Empires to Sustainable Development” from ESCD Book.
  • Agenda 2030 y ODS_PanoramaGeneral
  • Alianza para alcanzar los ODS
  • Los derechos humanos en la Agenda 2030 yel rol de las organizaciones sociales para alcanzar los ODS

Presentaciones:

• • • Presentación Ruta de Innovación Social
    • Presentación de Introducción
    • Homero Murzi: Emprendimiento Social

Video de la sesión:

• • • 21 de Junio 2021

Martes 22 de Junio

Lecturas:

• • Easterly, William. 2006 “Planners vs. Searchers” from The White Man’s Burden. Jackson, Jeffrey. 2005. “Building Dams” and “Fixing Dams”
  • The Globalizers: Development Workers in Action. Frank, Leonard. 1986. “The Development Game.”
  • Lucena, Schneider, Leydens. 2010. “Why Design for Industry Will Not Work as Design for Community” from ESCD Book. (GRUPO #1)

Presentaciones:

• • • Grupo #1:Why design for industry will not work as design for community

Video de la sesión:

• • • 22 de Junio 2021

Miércoles 23 de Junio

Lecturas:

• • Lucena, Juan. 2013. “Engineers and Community: How Sustainable Engineering Depends on Engineers’ Views of People” from Handbook of Sustainable Engineering (GRUPO #2)
  • Grohs, J. R., Kirk, G. R., Soledad, M. M., & Knight, D. B. (2018). Assessing systems thinking: A tool to measure complex reasoning through ill-structured problems. Thinking Skills and Creativity, 28, 110- 130.

Presentaciones:

• • • Ingeniería Desarrollo ParticipativoIngeniería Desarrollo Participativo
    • Homero Murzi: Práctica Reflexiva
    • Grupo #2: Moxaca Soluciones

Video de la sesión:

• • • 23 de Junio 2021

Jueves 24 de Junio

Lecturas:

• • Leonard, A., & Conrad, A. (2018). La historia de las Cosas: De cómo nuestra obsesión por las cosas está destruyendo el planeta, nuestras comunidades y nuestra salud. Y una visión del cambio. Fondo de Cultura Económica (GRUPO 3)

Presentaciones:

• • • Guía para elaborar una teoría del cambio
      
    • Grupo#3 : Historia de las Cosas

Video de la sesión:

• • • 24 de Junio de 2021
      

Viernes 25 de Junio

Lecturas:

• • Ramirez, M. C., Navas, L.A., Delgado, A., Gonzalez, m.a., Caicedo, L.C., Peralta, M. (2018). Promoting Entrepreneurship through a Community Learning Model – Case Study : Green Business. Systemic Practice and Action Research. In Press. DOI: 10.1007/s11213-019-9477-z (GRUPO 4)
  • Ramirez, C; Sanabria, J., Duarte, D., (2012). Ingenieros sin Fronteras: Un espacio académico para proyectos auto-sostenibles en torno a comunidades marginales. (GRUPO 5)
  • Plan de Desarrollo Cundinamarca

Presentaciones:

• • • Homero Murzi: El diseño en la Ingeniería
      
    • Grupo #4: Promoting Entrepreneurship through a Community Learning Model 
      
    • Grupo #5: Ingenieros Sin Fronteras

Video de la sesión:

• • • 25 de Junio 2021
      

Sábado 26 de Junio

Lecturas:

• • Birzer, C. H., & Hamilton, J. (2019). Humanitarian engineering education fieldwork and the risk of doing more harm than good. Australasian Journal of Engineering Education, 24(2), 51-60. (GRUPO 6)

Presentaciones:

• • • Grupo #6: Trabajo de campo de la educación en Ingeniería humanitaria

Video de la sesión:

• • • 26 de Junio 2021

Lunes 28 de Junio

Video de la sesión:

• • • 28 de Junio 2021

Martes 29 de Junio

Lecturas:

• • Escobar, M. F., & Murzi, H. G. La investigación universitaria. Un compromiso ético para la sostenibilidad. Imbricaciones Educativas, 27. (GRUPO 7)
  • María Gabriela Ponce. Indicadores sociales necesarios para la medición de los avances en la implementación de los ODS. Universidad Católica Andrés Bello.

Presentaciones:

• • • Homero Murzi: Documento para el futuro sostenible
      
    • Grupo # 7: La investigación Universitaria

Video de la sesión:

• • • 29 de Junio 2021

Miércoles 30 de Junio

Lecturas:

• • Acero, A., Ramírez, M. C., Peralta, M., PayánDurán, L. F. & Espinosa-Díaz, E. E. (2018). Participatory Design and Technologies for Sustainable Development: an Approach from Action Research. Systemic Practice and ActionResearch. In Press. https://doi.org/10.1007/s11213- 018-9459-6
  • Arias, J., Ramírez, M. C., Duarte, D. M., Flórez, M. P. & Sanabria, J. P. (2016). poCDIO: A Methodological Proposal for Promoting Active Participation in Social Engineering Projects. Systemic Practice and Action Research. Vol 29, No 4, pp. 379-403. https://doi.org/10.1007/s11213- 016-9370-y. (GRUPO 8)

Presentaciones:

• • • Grupo # 8: A Methodological Proposal for Promoting Active Participation in Social Engineering Projects

Video de la sesión:

• • • 30 de Junio 202130 de Junio 2021

Actividades

• Haga click en el siguiente enlace para acceder a la Ruta de Innovación Social
  • Alistar
    
  • Entender - Analizar (Instrumento de Entrevista) / Entender y Analizar (Caja de herramientas)
  • Crear (Herramientas de prototipado) / Crear (Canvas Social) (2 de Julio)
  • Implementar (19 de Julio)

• Haga click en el siguiente enlace para acceder a la Guía de Presentaciones Diarias
• Haga click en el siguiente enlace para acceder  a la Guía de Reflexión Individual
• Haga click en el siguiente enlace para acceder al Contrato de Equipo 

• Proyecto Intermedio/ Uniminuto (Pregrado): 
  • Haga click en el siguiente enlace para acceder a la Guía para la Bitácora de Profundización  
  • Haga click en el siguiente enlace para acceder a la Matriz de la Bitácora de Profundización  

              (03 de Julio 2021)

• Emprendimiento social (Maestría): 
  • Haga click en el siguiente enlace para acceder a la Guía ITRB 
  • Haga click en el siguiente enlace para acceder a la Matriz de la Guía de ITRB

             (03 de Julio 2021)

• ACTIVIDAD: Presentando nuestras ideas preliminares del proyecto

• Haga click en el siguiente enlace para acceder a  las Instrucciones para la presentación final